Agrupamento de Escolas de Tondela-Cândido de Figueiredo. Jornal On-Line da área de influência da Escola Básica Prof. Dr. Mota Pinto (Lajeosa do Dão) email:ae.lajeosa@gmail.com
Os nossos trabalhos do Halloween Quando nos apercebemos que faltavam poucos dias para chegar o Halloween, começámos a trabalhar. Com a Professora Marta fizemos umas bruxinhas enfeitadas de coisas horripilantes, tipo aranhas, teias... Com a professora de Inglês, fizemos máscaras parecidas com uma abóbora, que metiam medo.
Como sempre nos dias de semana eu ia para a escola. Também como sempre às quartas-feiras eu não tinha aulas de tarde. De manhã eu desci do autocarro e fui para dentro. Falei com os meus amigos como habitualmente. Tirei a senha para o almoço e deu o toque de entrada. Eu subi e fui ter Português. Analisamos um livro: Os Poemas da Mentira e da Verdade. Lemos algumas frases e corrigimos os T.P.C. Logo a seguir no intervalo estive a jogar às «escondidas» com os meus amigos. Logo a seguir fomos ter Matemática. Deu o primeiro toque e pouco depois deram três toques. Era sinal de fogo! Saindo toda a gente das salas de aula foram para o lado do campo de futebol. Era afinal um simulacro. Alunos à espera de não entrar (queriam que o simulacro demorasse mais tempo) e professores a tirarem fotografias. Voltou toda a gente para dentro para retomar as aulas de novo. Embora faltasse pouco tempo ainda fizemos uma ficha. Depois de termos Inglês fomos embora alguns almoçar no refeitório outros de autocarro e outros com os pais. Foi assim que acabou o nosso dia.
No dia 11 de Setembro foi a recepção dos alunos dos 6º, 7º, 8º e 9º anos.
Nesse dia, fomos recebidos na sala de convívio pelo Presidente do Conselho Executivo que nos deu as boas-vindas.
De seguida, cada turma se dirigiu a uma sala com o seu Director de Turma. Aí, o Director de Turma entregou-nos o cartão de estudante, o horário e falou-nos sobre o regresso às aulas.
Depois, as turmas dos 6º, 7º, 8º e do 2º CEF foram para o intervalo e os do 9º foram para a sala dos grandes grupos preparar a recepção aos caloiros.
No final, alguns alunos foram embora com os pais e outros foram jogar ou passear até à chegada do autocarro.
No dia seguinte, foi a recepção aos alunos do 5º ano.
Desta vez, fomos directamente para as salas que nos estavam destinadas enquanto os caloiros foram recebidos na sala dos grandes grupos pelo Presidente do Conselho Executivo e pelos seus professores.
Mais tarde, todos nos dirigimos à sala de convívio para assistir ao baptismo dos caloiros e aí é que foi divertido!
À nossa espera e à espera dos caloiros já estavam os alunos do 9º ano e do 2º CEF, pois iam ser eles os padrinhos.
A “cerimónia” começou com a leitura de um juramento quer por parte dos caloiros quer por parte dos padrinhos.
Seguidamente, cada caloiro tinha que retirar à sorte um livro de um caixote, pô-lo na cabeça e, sem o segurar com as mãos, dirigir-se à “pia baptismal” sem o deixar cair. Ao chegar aí, lia o título do livro que tinha escolhido para descobrir quem era o seu padrinho pois cada um dos alunos do 9º ano e do 2º CEF tinha um papel com um título de um livro!
Depois de ter um padrinho o caloiro era baptizado e depois de todos os caloiros também as Directoras de Turma deles foram baptizadas.
Houve muitas palmas, muita risada e muita animação!
Terminada a “cerimónia” do baptismo, fomos todos passear ou jogar, mas os caloiros foram com os respectivos padrinhos e com as respectivas Directoras de Turma conhecer a escola.
E assim foram os dias 11 e 12 na minha escola. Bué fixes!
Mais fotos da passagem dos estudantes e professores da Bulgária, Polónia, França e Hungria, pela nossa escola e pela nossa região e que faziam parte da parceria do Projecto comenius.
16/10/08 - Turma 2 Plano Nacional de Leitura - Hora do Conto A história que ouvimos hoje era muito bonita,chamava-se "Adivinha quanto gosto de ti" de Sam Mc Bratney, falava de muito amor e carinho entre mãe e filho, um amor tão grande que ia até à lua e voltava.
Dia da alimentação Hoje, dia 16 de Outubro festejámos, na escola, o dia da alimentação. Os meninos do jardim-de-infância prepararam-nos uma surpresa, foram à padaria do pai da Júlia, que é uma menina do jardim e trouxeram um jacaré feito de pão de trigo. Havia pudim, que é feito de leite e também pão de fruta. Foi um dia muito divertido que passei com os meus colegas dos 1º, 2º e 4º anos, mas também com os meninos do jardim-de-infância. Temos de comer um pouco de tudo aquilo que a roda dos alimentos nos sugere, porque assim crescemos fortes e saudáveis. Mariana Úria 4º ano
14 de Outubro - Deslocação dos alunos da escola do 1º Ciclo de Lajeosa do Dão à EB 2,3 para participarem, com uma rapsódia de canções portuguesas, na cerimónia de abertura do Projecto Comenius.
RAPSÓDIA
Indo eu, indo eu a caminho de Viseu … bis Encontrei o meu amor, ai Jesus que lá vou eu… bis
Eu fui ao jardim da Celeste Giroflé, giroflá Eu fui ao jardim da Celeste Giroflé, flé, flá O que foste lá fazer Giroflé, giroflá O que foste lá fazer Giroflé, flé, flá Fui lá buscar uma rosa Giroflé, flé, flá
Ó Rosa arredonda a saia Ó Rosa arredonda-a bem Ó Rosa arredonda a saia Olha a roda que ela tem Olha a roda que ela tem Olha a roda que ela tinha Ó Rosa arredonda a saia Redondinha como a minha
A saia da Carolina tem um lagarto pintado…bis Sim carolina ó i o ai Sim Carolina ó ai meu bem Quando a Carolina dança, o lagarto dá ao rabo…bis Sim carolina ó i o ai Sim Carolina ó ai meu bem
Atirei o pau ao gato, mas o gato não morreu…reu…reu Dona Chica, ca, ca assustou-se, se com o berro, com o berro, que o gato deu: - Miau!...
Ora bate, bate, já canta a rolinha Ora bate, bate no ninho sozinha Ora bate bate já canta a rolinha, Ru, ru, ru, ru no ninho sozinha Ora bate, bate, já canta o grilinho Ora bate, bate no seu buraquinho Ora bate, bate já canta o grilinho Gri gri, gri, gri no seu buraquinho
Ó oliveira da serra O vento leva a flor Ó i o ai, só a mim ninguém me leva Ó i o ai Cartinhas ao meu amor
Ó malhão, malhão (palmas) Que vida é a tua? (palmas) Comer e beber, ó de rim tim tim Passear na rua (palmas)
Ao longo de dois anos lectivos, 2008/09 e 2009/2010, a Escola da EB 2,3 Prof. Dr. Mota Pinto, irá participar no Programa Comenius, no âmbito do Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida, da União Europeia. Este projecto consiste numa Parceria Multicultural entre Escolas que envolve a escola e ainda outras quatro escolas europeias da Bulgária, França, Hungria e Polónia.
O tema global do projecto é: “Os jovens no nosso XXI: entre dificuldades e expectativas” e, neste âmbito, serão abordados temas com os quais os jovens se defrontam nos dias de hoje, tais como a violência, a exclusão social, o racismo, a discriminação, a xenofobia, o preconceito, os estereótipos, entre outros. Os alunos da escola terão a oportunidade de debater e trabalhar estes temas tão actuais com jovens da mesma idade, oriundos das outras quatro escolas parceiras e, principalmente, que se digladiam também com os mesmos problemas.
Estas temáticas serão abordadas em simultâneo pelos alunos das 5 escolas parceiras, e os trabalhos realizados em cada país serão partilhados com os colegas via Internet ou correio tradicional e publicados num website comum.
Foi a semana de 13 a 17 de Outubro de 2008 que envolveu os alunos, professores, funcionários e pais que aderiram ao projecto e onde houve de tudo um pouco, desde a cerimónia de recepção, aos alunos assistirem às aulas portuguesas, visitarem e serem recebidos nos paços da Câmaras Municipais de Tondela e Viseu, visitarem a região onde a escola está inserida e sempre acompanhados dos alunos da EB 2,3 Prof. Dr. Mota Pinto que com eles partilham este projecto. Foi uma forma de socialização entre os alunos dos vários países e também o conhecimento de usos e costumes de cada país que se foram revelando ao longo da partilha da semana que passou.
Para encerrar o Programa Comenius e desejar boa viagem até aos seus países às escolas participantes no projecto de parcerias multilaterais, escolas de França, Bulgária, Hungria e Polónia, o Agrupamento de Escolas da Lajeosa do Dão, organizou uma cerimónia de encerramento com um jantar de despedida onde participaram os professores, funcionários, alunos, pais e familiares aderentes ao projecto. Para abrilhantar a cerimónia actuou o Rancho Folclórico de Parada de Gonta,uma fadista e um grupo de alunos da Hungria e outro da Bulgária.
Depois foi a despedida entre os alunos da escola e seus colegas estrangeiros e ainda entre os colegas professores dos vários países. O que se viu foram muitos alunos emocionados com a despedida e a lágrima ao canto do olho fez a sua aparição das amizades construidas.
Boa viagem e até Março para novo encontro na Bulgária.
PARA DAR AS BOAS-VINDAS ÁS ESCOLAS PARTICIPANTES NO PROJECTO COMENIUS DE PARCERIAS MULTILATERAIS, ESCOLAS DE FRANÇA, BULGÁRIA, HUNGRIA E POLÓNIA, O AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA LAJEOSA DO DÃO, ORGANIZOU UMA CERIMÓNIA DE ABERTURA ONDE PARTICIPARAM TODAS AS ESCOLAS PERTENCENTES A ESTE AGRUPAMENTO PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS, ALUNOS, ELEMENTOS DAS AUTARQUIAS, GOVERNO CIVIL E DIRECTOR REGIONAL DE EDUCAÇÃO.
I ENCONTRO COMENIUS
PARCERIA ENTRE ESCOLAS
13-17 OUTUBRO 2008
PROGRAMA DA CERIMÓNIA DE ABERTURA
10:30H – INÍCIO DA CERIMÓNIA E DISCURSOS DE BOAS VINDAS
10:50H – BEM-VINDOS A PORTUGAL (FILME)
11:OOH – ACTUAÇÕES
1-“HINO DA ALEGRIA” (PROF. ISABEL E ALUNOS)
2-ALUNOS DO JARDIM-DE-INFÂNCIA DE PARADA DE GONTA – CANÇÃO “INDO EU, INDO EU, A CAMINHO DE VISEU” (EDUCADORA FERNANDA).
3-ALUNOS DO 1ºCICLO – RAPSÓDIA DE CANÇÕES INFANTIS (PROF. FERNANDA E LUISA).
4-ALUNOS DO 5º ANO – INTERPRETAÇÃO DE PEÇA INSTRUMENTAL “MÁQUINA DE ESCREVER”, DO COMPOSITOR ANDERSON E INTERPRETAÇÃO CORPORAL/VOCAL/INSTRUMENTAL DA MELODIA “REGRESSO À ESCOLA” (PROF. ANTONINA).
5-GRUPO DE DANÇA – COREOGRAFIA DE DOIS TEMAS (PROF. SILVIA)
6-GRUPO DE CANTARES – INTERPRETAÇÃO DE RAPSÓDIA DE MÚSICAS POPULARES PORTUGUESAS (PROF. ISABEL E ALUNOS)
7-FADO – INTERPRETAÇÃO DOS TEMAS “Ó GENTE DA MINHA TERRA” E “LÁGRIMA” – (D. GRAÇA COSTA)
Pé ante pé encetámos uma nova vida na nossa escola e as suas portas foram-se abrindo, de par em par, em busca de outros saberes e outras experiências, capazes de levar os nossos alunos mais longe… Dos projectos foram nascendo novas intenções e novos desafios…
Desta vez resolvemos apostar no projecto Comenius (projecto internacional), para “unir na diversidade em busca de ideais comuns” como a Paz, a Tolerância, a Solidariedade, o respeito pelos Direitos Humanos.
Num corrupio, a nossa escola lançou mãos ao projecto, fazendo convergir professores, alunos, funcionários, pais, autarquias, associações culturais e comunidade local. Formaram-se equipas de trabalho a todos os níveis e, desde a cantina à Biblioteca, todos preparámos a sua recepção e estadia.
De uma escola do interior, rapidamente passámos a uma escola global, onde cada canto tem sempre um olhar do Mundo e para o Mundo!
Estudámos com afinco os quatro países parceiros (França, Polónia, Bulgária, Hungria), tentando perceber-lhes as suas identidades e as suas culturas e montámos a exposição!
Hoje, outros olhares repassam os nossos poetas e escritores, os nossos músicos, os nossos gostos, enfim, os nossos usos, costumes e tradições…
Por entre sorrisos e trejeitos, vão-se pronunciando palavras de conforto e de união com diferentes sotaques e em diferentes línguas… Na Biblioteca e nas salas de aulas estuda-se e aprende-se em conjunto!