Comemoração do DIA MUNDIAL DA CRIANÇA
Dia do Leite e da criança – AMIGOS PARA A VIDA
O Agrupamento de Escolas de Lajeosa do Dão e o programa educativo Missão: Crescer Saudável Mimosa têm o prazer de vos convidar para a grande festa do Dia Mundial da Criança, que terá lugar no dia 1 de junho, Dia do Leite e da Criança!
E porque temos bem presente que o Leite e as Crianças são desde o primeiro momento verdadeiros Amigos para a Vida, gostaríamos de contar com a comunidade escolar, na escola EB 2,3 Prof. C. Mota Pinto – Lajeosa do Dão e porque a EB1 de Parada de Gonta foi a escola escolhida para representar o distrito de Viseu, premiada por trabalhar com distinção ao longo dos anos nesta grande missão e por manter os nossos alunos a crescerem saudáveis.
Programa
10:00h - Hastear da bandeira da Festa do Leite/Mimosa
10:15h - Hino da Festa do Leite
10:20h - Descerrar a placa comemorativa (atribuída à escola de Parada de Gonta)
10:25h - Discurso alusivo ao dia
10:30h - Visita à exposição
10:45h - Confeção de batido de banana e maçã – Lanche
11:00h / 12:30h - Atividades lúdicas Caça ao tesouro, elaboração de mural, jogos e visita à exposição.
12:30h – Dramatização da história “A que sabe a Lua”,
- Surpresa
- Hino da Festa do Leite
13:00 - Fim das atividades
Hugo Afonso Barroso Martins venceu o último torneio de xadrez previsto para o presente ano letivo, com 5 vitórias em 5 jogos. Coletivamente a Escola Secundária de Viriato conquistou também o primeiro lugar, já que, além do primeiro individual, logrou colocar outro jogador em quinto. Em segundo lugar ficou Gustavo Figueiredo da Escola Mota Pinto e em terceiro André Patrício da Escola Jean Piaget. Por equipas, o segundo lugar foi conquistado pela Escola Jean Piaget, em terceiro classificou-se a nossa escola e em quarto lugar ficou a EB 2,3 de Castro Daire. Aqui ficam as tabelas classificativas:
Ver fotos:
No passado dia 24 de maio decorreu a visita de estudo do 3ºC de CFQ/CN ao Museu da Ciência de Coimbra.
Todos os alunos exploraram a exposição permanente- Segredos da Luz e da Matéria e a exposição temporária- Matemática e Natureza. Os alunos do7º ano visionaram ainda - O Céu a 3D e construíram o modelo da galáxia Cassiopeia e os alunos dos 8º/9º anos frequentaram a actividade- Ciência ao Vivo.
A seguir, verificou-se o almoço no maravilhoso Jardim Botânico, que também foi alvo de observação e análise.
No próximo sábado (26 de maio 2012), entre as 11h e as 15h, no Parque Aquilino Ribeiro - Viseu, vai-se realizar uma mostra dos projetos desenvolvidos no âmbito das acções de formação sobre empreendedorismo em que participaram alunos e professores de muitas escolas.
A nossa Escola será represetnada pela Turma do 6º B e respetivo diretor de Turma, Manuel Martins, também dinamizador do Clude de Xadrez. A Escola irá participar com o projeto "O xadrez é Cool", que tem como principal objetivo divulgar a modalidade e pôr mais gente a praticá-la.
Neste evento, haverá jogos, cartazes e panfletos. O objetico desta iniciativa é a tentar captar a atenção de jovens e menos jovens para os benefícios do xadrez.
E porque, com Jogo se Aprende e é COOL, estima-se a participação de muitos neste evento. Apareçam!
O dia a dia no Jardim de Infância
“Tudo o que devo saber mesmo para viver, que fazer e como ser, aprendi-o no Jardim de Infância.
A sabedoria não estava no cume da mais alta montanha, no último ano de um curso superior, mas no recreio da minha escola.
Cá estão as coisas que aprendi:
Partilhar tudo com os companheiros.
Respeitar as regras do jogo.
Viver uma vida equilibrada!
…estudar, pensar, desenhar, pintar, cantar, dançar, brincar, trabalhar,
fazer de tudo um pouco todos os dias."
Robert Fulghum
“A criança começa a ter a noção de si própria, do Outro e do Mundo Natural e Humano, aprendendo por modelação – imitação.”
in Orientações Curriculares para a Educação Pré - Escolar
...e com este mote, o Departamento de Educação Pré - Escolar relembra a toda a comunidade educativa o que se faz todos os dias com as nossas crianças, convidando-o a visitar a exposição patente no átrio da escola EB 2,3 Mota Pinto até ao dia 8 de junho.
No passado dia 22 de Maio a nossa equipa da Biblioteca Escolar (a avó Miquinhas e a sua netinha Lúcia) deslocou-se até à EB1 de S. Miguel, em Viseu, para contar uma história aos meninos do 3º e 4º anos de escolaridade.
Depois do intervalo da manhã, a pequenada encheu o espaço do recreio coberto e muito atentos aguardaram pela chegada da avó Miquinhas que tardava em chegar, pois tinha-se enganado no caminho. Será que entrou na igreja em vez de ir para a escola? A pequenada entrou em alvoroço… e foi graças aos seus apelos que a nossa avozinha lá apareceu munida de guarda-chuva, chapéu de palha, avental e os seus já habituais óculos muito graduados. Vinha animada, cantarolando o “indo eu, indo eu a caminho de Viseu”… Foi o delírio!
A neta, atrapalhada com as peripécias da velhota, lá foi tentando convencê-la a contar a história aos meninos. Mas o grande livro de histórias não tinha letras! As personagens tinham saído do livro e encontravam-se ali, mesmo à frente dos seus olhitos atentos e curiosos. Eram mais de dez fantoches de vara!
A história lá se foi desenrolando… Era uma vez uma linda princesinha que nasceu num reino algures na Europa. Seus pais quiseram que fosse fadada por três fadas, mas nos tempos modernos, a profissão de fada é uma atividade difícil e em vias de extinção!
Depois de muitas peripécias, a pobre princesinha foi mal fadada e por castigo de uma fada em decadência, foi condenada a correr o mundo, levando sempre consigo a chuva. Por onde passava, chovia sempre… Assim correu os continentes e contactou com os nativos locais, aprendendo a conhecer e a respeitar as suas origens e as suas culturas… Tratou-se de uma adaptação da história “A Princesa da chuva”, da escritora Luísa Ducla Soares.
Finda a história, os meninos aplaudiram vivamente a equipa da BE, apreciaram os bonecos e confessaram que a parte mais interessante da história foi aquela em que entraram as três fadas a reclamar o coche, o ouro e as joias da rainha, comparando-as com a Troika!
Foram momentos de emoção e muito carinho. A todos os meninos e professoras da escola de S. Miguel um grande beijinho e a promessa de voltar com outras histórias.
A coordenadora da BE
Lúcia Almeida
Convite
Convida-se toda a Comunidade Educativa e Local de Parada de Gonta a participar na caminhada pelo coração, na Ecopista do Dão, no dia 25 de maio (sexta-feira), às 9h30 e tendo como ponto de partida a nossa escola. No início da caminhada, haverá um rastreio aos participantes (Farmácia de Molelos) e ainda atividades desportivas no decorrer da ecopista.
Nota:
Cada participante deverá levar o seu almoço convívio (piquenique).
Contamos com a sua participação!
A Organização: EB1 de Parada de Gonta
Fátima Lopes, Armanda Gonçalves e Eduardo Neves
Veio hoje, dia 21 de Maio, confirmação da DREC da constituição de 2 Megas para o Concelho de Tondela.
A DREC acabou por aceitar a proposta do Conselho Municipal de Educação de Tondela sobre a constituição de cada mega.
As 2 unidades de gestão passam a ser constituídas da seguinte forma:
Agrupamento de Escolas de Tondela (Molelos incluída) mais Agrupamento de Escolas da Lajeosa do Dão, comportando esta unidade de gestão cerca de 1700 alunos.
Secundária de Tondela mais Agrupamento do Campo de Besteiros e Agrupamento do Caramulo, comportando esta unidade de gestão cerca de 1700 alunos.
Agora serão constituídos os CAP para dar andamento ao processo de gestão de cada mega.
Na passada semana de 23 a 27 de Abril usufruí da fantástica oportunidade de participar num Seminário Europeu do Programa Pestalozzi - Programa de Formação do Conselho da Europa para Profissionais de Educação, na Academia de Bad Wildbad, na Alemanha. O título deste seminário europeu era “Being a teacher in 2032: Changing roles andcompetences”(“Ser professor em 2032: papéis e competências em mudança”) e contou com 38 participantes de 27 nacionalidades, incluindo 2 professores portugueses, e colegas dos mais diversos países, tais como Espanha, Alemanha, Noruega, Letónia, Lituânia, Estónia, Grécia, Malta, Chipre, Croácia, Bósnia e Herzegovina, Montenegro, Geórgia, Montenegro ou Azerbaijão, entre outros.
Durante os 5 dias de formação, os participantes, profissionais de educação oriundos não só de diferentes países, mas também de distintos sistemas educativos, diferentes áreas de ensino e funções, partilharam as suas experiências, problemas e expectativas em relação ao futuro da educação e ainda do papel do professor nesse futuro.
No âmbito do tema proposto, realizaram-se inúmeros trabalhos de grupo, discussões acaloradas e debates, entre outros, sobre as atuais práticas educativas e respetivos desafios, o futuro das escolas em 2032 e suas principais funções, bem como as dos docentes daqui a duas décadas. As questões e problemáticas que os facilitadores nos colocaram foram as mais diversas: será que existirá um equilíbrio entre a educação para o crescimento económico e a educação para uma cultura democrática de convivência num mundo de diversidades? Como é que tem evoluído o papel do professor nas últimas décadas e quais serão as suas funções daqui a 20 anos? Que competências serão essenciais para os docentes do futuro? Será que o professor tradicional será substituído pelo facilitador de aprendizagens?
Apesar de não termos regressado a casa com as respostas concretas a todas estas questões, trouxemos na bagagem, essencialmente, muita motivação e uma postura positiva e de confiança, além de imensos novos amigos e a memória de uma experiência fabulosa e inesquecível, a qual aconselho vivamente a todos os colegas.
Dulce Fernandes
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3º Lugar no Centenário da República
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