As Nossas Vozes

Artigo 170º RI

RECONHECIMENTO DO DESEMPENHO ESCOLAR

1.    Objecto e âmbito:

a)   A educação dos jovens é um bem público de primeira grandeza, ao nível das aprendizagens e da formação integral;

b)   O Aluno tem direito a ver reconhecidos e valorizados: o mérito, a dedicação e o esforço no trabalho e no desempenho escolar, bem como o comportamento e a solidariedade, devendo ser, em simultâneo, estimulados nesse sentido.

2.    Critérios de propositura:

a)   O reconhecimento do mérito escolar, em termos de aproveitamento, comportamento e solidariedade, efectua-se no final do ano escolar;

b)   O reconhecimento deve ser, num 1º plano, por turma, ao aluno ou alunos (em caso de igualdade) melhor classificado(s);

c)   Num 2º plano, o reconhecimento é por ano de escolaridade, ao aluno ou alunos (em caso de igualdade) melhor classificado(s);

d)   Os alunos a propor serão aqueles que cumulativamente:

§  Tenham obtido elevados níveis de aproveitamento na turma ou no ano;

§  Tenham demonstrado um bom comportamento, um elevado sentido de responsabilidade e de solidariedade.

3.    Proposituras:

A iniciativa das proposituras, no 2º e 3º Ciclos, competem:

§  Aos Cons. Turma, para a propositura do melhor aluno/turma;

§  Ao Conselho de Directores de Turma, para a propositura do melhor aluno/ano.

4.    Reconhecimento do mérito:

a)   O reconhecimento do mérito do desempenho escolar será através de um diploma, do qual constará cópia no Processo Individual do Aluno;

b)   Será ainda afixada lista honra com o nome dos alunos agraciados.

5.    Prémios:

Os prémios a atribuir têm obrigatoriamente de revestir a função educativa, procurando estimular o desempenho escolar e o espírito de servir e ficam a cargo da Autarquia, a entregar em cerimónia pública, na sede do concelho, no início do ano seguinte.    

Ver melhores alunos da escola por turma